Sumário

Sumário - 76ª Edição | Volume 13| Número 9 | setembro/2026

*Está edição segue aberta e recebendo artigos até final do mês.

Capa

Folha de rosto

Ficha Catalográfica

Direitos Autorais

Dificuldades no aprendizado no campo: desafios e estratégias de superação
Marilza Antunes Pereira

A literatura infantil no ciclo da alfabetização
Grasiella Stéfany Pereira Dias
Rosimere Maria Quirino

Projeto: Copa do Mundo 2026 – conhecendo os povos, culturas e valorizando a união entre as nações
Andreia Crystiane Baraciol Vitto
Edson de Oliveira
Ione de Fátima de Souza da Silva
Taysa Delarcos de Oliveira

Educação socioemocional nos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições para a aprendizagem e desafios da prática docente
Valquiria Mariano Tavares Barroso

Ouvindo minha própria voz: o sussurrofone como recurso pedagógico para o desenvolvimento da leitura e da consciência fonológica
Ana Paula da Fonseca Silva
Aparecida Damazio de Oliveira
Kézia dos Santos

Despertando para a imaginação: o estímulo literário na Educação Infantil
Ana Carolina Puppe
Ana Regina Ernandez dos Santos
Daniela Cristina Cardoso Brandão
Juliana Iara Felizatti
Maisa Favaro Ferreira de Melo

O lúdico em ação: contribuições dos jogos no desenvolvimento de crianças na Educação Infantil
Caroline Valencise
Daiane Damaris Silva de Moraes
Maria de Lourdes Rodrigues Rebelatto
Simone Costa
Viviane Botelho do Couto Dias Ramos

Psicopedagogia Institucional: estratégias de intervenção preventiva no processo de ensino-aprendizagem
Aline Gisleide Hugo
Janaina Vieira Mota
Juliana Ometto Begnami
Lilian Nogueira Breda Andreato
Viviane Zorzo

Mediar para educar: ações diante das práticas de bullying na Educação Infantil
Daniela Cristina de Godoy Rangel
Gustavo Henrique Barbieri Bueno
Ivana Stival
Rodolfo Faita Dias
Thalita Finisguerra Garlizoni Marques Barcellos

Educação e sociedade: educação ambiental e preservação do meio ambiente na Educação Infantil
Elaine Crispim Goulart dos Santos

Fases do desenvolvimento infantil segundo Jean Piaget
Elaine Crispim Goulart dos Santos

Práticas pedagógicas: infância, adolescência e vida adulta
Elaine Crispim Goulart dos Santos

Projeto de leitura: “Leitura no Lar”
Aparecida Damazio de Oliveira
Ana Paula da Fonseca Silva

A evolução da tecnologia e seu uso educacional
Rebeca Aparecida dos Santos Lima

Educação e sociedade: o papel compartilhado da família e da escola na formação do aluno
Roberta de Almeida
Fernanda Scorzoni Dalto
Cintia Maria Ferreira Martins
Tamires Aparecida Borges Teófilo

Alfabetização na Educação Infantil: limites e possibilidades
Camila Francatto de Castro

A importância do ensino de Ciências no Ensino Fundamental
Antônio Carlos de Lima Oliveira
Andréa Bezerra Ferreira
Flávia Michelle Ferreira Oliveira
Lígia Mara Ormond
Maria José Nunes Mota

O uso das tecnologias na educação
Luciana Aparecida Mocelin
Larissa Riveiro Bueno
Janaina Thauana de Oliveira de Carvalho

Da horta para a mesa – com a cesta da Dona Maricota
Juliana Mazetto Antonello Nodari
Marinês Jucelia Becker Lanzarin
Taysa Delarcos de Oliveira

Patrulheiros da Paz: o protagonismo dos alunos do Ensino Fundamental I na construção de uma cultura de paz por meio do recreio dirigido
Evanethe pires da Silva Lima
Sandra Pereira Gomes
Juliana Pereira de Souza Santos
Sebastiana Aparecida da Silva

A literatura infantil na educação dos surdos: desafios em sala de aula
Cláudia Regina Delarcos
Taysa Delarcos de Oliveira

A alfabetização de jovens e adultos como verdadeira transformação social
Demetrius Viveiro Leiva
Fabiana Leveghin Grossklauss
Natália Andréa Amaral Rios do Nascimento
Bruna Correia
Ana Paula Feroldi
Gabriel Eduardo Scabora
Denis Gustavo Ruy Beozo

Compreensão leitora no 5º ano do Ensino Fundamental: desafios e possibilidades da mediação docente
Valquiria Mariano Tavares Barroso

Projeto escolar: Uma viagem pelo corpo humano
Claudia Varela Ferreira Alves
Aruanda de Jesus Moreno Lobo Madeira

Projeto Minhocário: sustentabilidade na escola
Aruanda de Jesus Moreno Lobo Madeira
Claudia Varela Ferreira Alves

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