Sumário - 75ª Edição | Volume 13| Número 8 | agosto/2026

 

 

 

Capa

 

Folha de rosto

 

Ficha Catalográfica

 

Editorial

 

Direitos Autorais

    

 

 

O lúdico como facilitador da aprendizagem
Luciene da Silva Veras
Andreza Ferreira da Silva Ramalho
Vanesa Márcia Czechovski

 

A inclusão do aluno com deficiência: possíveis abordagens para direcionar a inclusão no ambiente escolar
Luciene da Silva Veras
Andreza Ferreira da Silva Ramalho
Vanesa Márcia Czechovski

 

Aplicação do diagrama de áreas dolorosas em trabalhadores da colheita do abacaxi (Ananas comosus (L.) Merril)
Valter da Silva
Pedro Ferreira Da Silva
Manoel Alves de Freitas Neto

 

A saúde emocional do educador no ambiente escolar
Antonio Carlos de Lima Oliveira
Andréa Bezerra Ferreira
Flávia Michelle Ferreira Oliveira
Lígia Mara Ormond Pereira
Maria José Nunes Mota


A Psicologia Escolar no enfrentamento do racismo epistêmico na educação básica: caminhos teóricos e práticas descoloniais
Valéria Silva Augusto Polycarpo

 

Aprendizagem em crianças com transtorno do espectro autista na Educação Infantil: desafios e perspectivas
Aline Lima de oliveira
Aline Rocha Pereira
Daniela Elita Teodoro Claudino
Jeniffer Luana de Moraes
Luciana Aparecida Pereira Laubstein

 

Aprender brincando: a alfabetização como caminho de descobertas
Daiane Eude Donat do Nascimento
Janice Schlosser
Marisane da Silva
Sandra Rodrigues de Sousa

 

Teia de diálogos: estreitando laços na mediação escolar
Cristiana kagueiama
Luciane dos Santos Rosa
Ivonete Moreira de Souza
Alice Maria Rodrigues Serafini

 

Literatura infantil e formação socioemocional: uma análise da obra o sofá estampado, de Lygia Bojunga
Valquíria Mariano Tavares Barroso

 

A importância da avaliação no processo de aprendizagem na alfabetização
Maria Verônica Quirino da Silva
Alinielle de Lima
Taciana Quirino da Silva

 

A importância da psicopedagogia na escola 
Ana Carolina Silvério Moreira
Angelane Beck Soares dos Santos
Branca de Carvalho Barbosa
Claudia Aparecida do Nascimento Dias
Eduarda Graciele Passos Jacinto
Jaqueline Cristina Pereira
Luana Aparecida Gomes Modanez

 

Filosofando na Educação Infantil: a importância da filosofia na infância
Elaine Cristina Nunes de Oliveira Dorta
Ligia Morande do Nascimento
Josy Aparecida Magnani Bonato

 

Educação Inclusiva e atendimento às necessidades educacionais específicas: desafios e perspectivas para a prática docente na educação básica brasileira
Everaldo Oliveira de Souza
Andreia Candida de Oliveira

 

A influência dos aplicativos educacionais no desenvolvimento da leitura, da escrita e do raciocínio lógico em alunos do Ensino Fundamental: contribuições das tecnologias digitais para a aprendizagem significativa
Adelina Alves Neves Bezerra
Fabiana Batista Thomaz
Rosiane do Rocio Kirschke Corrêa

 

O Papel da tecnologia na educação: desafios, estratégias de superação e formação docente
Carolaine Maria Batista
Josiane Caroline de Oliveira Brito de Sousa
Paloma Cabrini Araujo

 

A infância hiperconectada e o brincar tradicional: desafios e possibilidades para a prática docente na Educação Infantil
Liliana Martins Marinho 

 

 

 

 

 

 

 

 

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